Hodnoty

Ako učiť deti, aby boli inkluzívne. Začlenenie začína doma

Ako učiť deti, aby boli inkluzívne. Začlenenie začína doma


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Zahrnutie je o tom, že s druhými zaobchádzame rovnako, ako by sme s nimi chceli zaobchádzať, a aby sme vedeli, ako vidieť, že aj keď sa zdá, že sme iní, všetci sme rovnakí. Je to niečo, na čom by sa malo pracovať v škole aj doma. Často sa čudujem ako môžu byť deti naučené byť inkluzívne, pretože som presvedčený, že začleňovanie - hoci sa musí pracovať aj v škole - sa začína doma. A po úvahách o vzdelávaní v hodnotách, ktoré dávam svojim deťom, to sú závery, ku ktorým som dospel a ako som ich uviedol do prevádzky.

Som si istý, že to, čo ti tu poviem, už dobre poznáš. Začlenenie, názov, ktorý nahrádza koncept integrácie, je teoretický pojem, ktorý sa týka toho, ako by mala škola reagovať na rozmanitosť. A je to tak, že hovoríme, že škola má čo povedať a urobiť o nej, ale doma ako rodičia musíme na tom tiež pracovať.

Podľa definície UNESCO: „Začlenenie je prístup, ktorý pozitívne reaguje na rozmanitosť ľudí a na individuálne rozdiely, pochopenie, že rozmanitosť nie je problémom, ale skôr príležitosťou na obohatenie spoločnosti “. Vidíme teda, že rozdiely medzi jedným a druhým nemusia byť niečo negatívne, naopak; Ak budú mať správny prístup, môžu byť pre každého niečo pozitívne a veľmi obohacujúce. Aby to tak bolo, musíme všetci, rodičia, učitelia a deti, pracovať ako tím, aby sme dosiahli tento cieľ.

Teória je jasná, teraz ju treba uviesť do praxe. Začlenenie začína doma a takto to ukážem svojim deťom.

V triede môjho syna dieťa, u ktorého bola diagnostikovaná porucha autistického spektra. Niekoľko hodín denne trávi v triede so ostatnými spolužiakmi a ďalšie hodiny chodí do špeciálnej triedy. Učitelia uviedli, že sa musí niečo urobiť, aby to študenti videli ako niečo normálne, takže mali najlepšie nápady a povedali deťom, aby si vybrali názov pre triedu TEA. Nepochybne malý detail, ktorý im pomohol vidieť dôležitosť začlenenia bez toho, aby sme povedali slovo „zahrnutie“.

[Čítať +: Hra na rozhovor s deťmi o autizme]

Keď mi to povedal môj syn, začal som premýšľať o tom, ako ho naučiť, aby bol inkluzívny z domu. Možno je príliš mladý na to, aby vám povedal, že začlenenie je toto a čo, ale je viac než schopný vedieť, že všetky deti sú rovnaké.

1. Zaobchádzajte s ostatnými tak, ako chcete, aby s vami zaobchádzali
Bola to moja prvá hodina, a preto prvá rada, ktorú s tebou zdieľam. Deti sú rôzne a zároveň rovnaké. Existujú ľudia, ktorí dokážu dokonale čítať a sú aj takí, ktorí budú mať vždy ťažké robiť dobre. Existujú deti, ktoré majú problémy so správnym chôdzou alebo hovorením. Existujú ľudia, ktorí sa k iným správajú „čudne“ a napriek tomu všetci chcú hrať, smiať sa, byť šťastní a cítiť sa milovaní. „Zaobchádzajte s ostatnými tak, ako chcete, aby s vami zaobchádzali“, som povedal svojmu synovi, takže by vedel, že bez ohľadu na to, ako sa od seba môžeme odlišovať, musí byť predovšetkým rešpekt a náklonnosť.

2. Spolupráca, účasť a spolupráca
Spolupráca s ostatnými, aby každý cítil, že sú súčasťou skupiny, účasť na činnostiach v škole i mimo nej a spolupráca, aby sa tieto „špeciálne“ deti mohli baviť tak, ako to robia ostatní. Ak si myslíte, že vaše dieťa ešte nie je pripravené tieto pojmy dobre pochopiť, páči sa mi to, prečítajte si príbeh o začlenení spolu.

3. Naučte svoje deti, aby boli príkladom
Deti sa od narodenia učia takmer všetko napodobňovaním rodičov a súrodencov. Aký lepší spôsob, ako ich naučiť byť inkluzívny, ako viesť príkladom? Naše deti budú akceptovať rozmanitosť, porozumieť ostatným a prinútiť ich, aby cítili, že „sú súčasťou“, ak tak urobíme.

4. Individualita je dobrá vec
Ďalším skvelým spôsobom, ako naučiť deti inkluzívne, je, aby videli, aké osobné vlastnosti nás robia jedinečnými, či už ide o presvedčenia, aspekty osobnosti alebo fyzické obmedzenia. Teraz zostáva len vedieť, že jednotlivé charakteristiky väčšiny sú rovnako hodnotné a slušné ako naše.

5. Nenechajte sa riadiť tým, čo robia ostatní
Povedzte svojmu dieťaťu, že by sa nemal riadiť tým, čo robia ostatní, ak vidí, že to nie sú správne. Alebo čo je to isté, úcta, úcta a viac rešpektu. Frázu, ktorú niekedy hovorím svojmu synovi, a ktorá tiež poviem svojej dcére, keď chodí do školy, to znamená, že ak niekto narúša alebo diskriminuje iné dieťa, nemal by to isté robiť.

Niekedy chcú deti sledovať hru druhých kvôli tomu, že sa cítia byť súčasťou skupiny, takže ak niekoľko detí diskriminuje alebo si robí srandu z iného, ​​zvyšok sa môže zapojiť do škádlení bez premýšľania o tom, čo škodí kto ich prijíma. Začlenenie začína doma a nedá sa správne naučiť, ak odložíme také základné pojmy, ako je hodnotové vzdelávanie.

A ty? Ako učíte svoje deti, aby boli inkluzívne so všetkými deťmi?

Môžete si prečítať viac článkov podobných Ako učiť deti, aby boli inkluzívne. Začlenenie začína doma, v kategórii Cenné papiere na mieste.


Video: Na 7 školách funguje medzinárodný projekt inkluzívneho vzdelávania. (Septembra 2022).


Komentáre:

  1. Vohn

    Myslím, že nemáš pravdu. Zadajte, budeme to diskutovať. Napíš mi v PM, zvládneme to.

  2. Kajijin

    Výborne, aké slová ..., úžasný nápad

  3. Chatuluka

    Suhlasim s tebou, dakujem za vysvetlenie. Ako vždy, všetko úžasné.

  4. Stefford

    I have sympathy for you.

  5. Zenas

    I apologise, but, in my opinion, you commit an error. Let's discuss. Write to me in PM, we will talk.

  6. Hirsh

    Ospravedlňujem sa, ale podľa môjho názoru sa dopustíte chyby. Napíš mi v PM, budeme diskutovať.

  7. Radcliff

    Podľa mňa je to veľmi zaujímavá téma. Poďme sa s vami porozprávať v PM.



Napíšte správu