Divadlo

„Návšteva múzea“. Hrajte pre deti o demokracii


Krátke hry sú vynikajúce pri hraní so žiakmi základných škôl a dokonca pri domácich návštevách. Najmladší majú skvelý čas, predvádzajú svoje herecké schopnosti a ak je skript, ako je ten, ktorý vám ukážeme, vybraný ako skript, naučia ich aj hodnotnú lekciu. Pri tejto príležitosti sme pripravili „návštevu múzea“, a hrať o demokracii, aby chlapci a dievčatá vedeli, čo to je a aké dôležité to je. Určite sa stane vašim obľúbeným!

Skript pre túto zábavnú hru je určený pre študentov základnej školy. Ako uvidíte, je vytvorený pre niekoľko znakov, ale vždy ho možno prispôsobiť tak, aby zahŕňal ľubovoľný počet ďalších znakov. Táto práca je určená ukázať deťom, čo je to demokracia a prečo je to dnes nevyhnutné v našej spoločnosti. Pred začatím esejí si prečítajte úplný skript pre svojich študentov a vyriešite všetky pochybnosti, ktoré môžu mať o tomto koncepte.

Popis práce:učiteľ hovorí svojim študentom, že na začiatok kurzu navštívia múzeum. Majú dve možnosti, choďte do umeleckého múzea alebo do vedeckého múzea. Učiteľ teda dáva deťom na výber. Niektoré budú samozrejme chcieť jednu vec a iné druhú. Ako to, čo je spravodlivé pre všetkých? Máš pravdu! Hlasovanie s hlasovacími lístkami v cene!

znaky: Alba, Daniel, Sara, Mateo, Sofía a Marcos v úlohe učiteľa. Využite príležitosť reprezentovať hru s celou triedou a upravte scenár tak, aby každý mal svoju úlohu. Zaručená zábava!

Miesto konania v ktorom sa hrá: škola.

Potrebný materiál pre predstavenie: papier, pero, krabica a túži dozvedieť sa nové veci.

Opona stúpa. Deti počúvajú, čo im hovorí profesor Marcos.

frames: Dobré ráno chlapci. Aký bol víkend?

Všetci: (počuť šepot).

frames: Mám pre teba prekvapenie. Budúci týždeň pôjdeme spolu do múzea.

Všetci: Ako dobre! Čo je to múzeum?

frames: To som ti chcel povedať hneď teraz. Môžeme ísť do vedeckého múzea alebo do múzea umenia.

Svitanie: A nemôžeme ísť k obom?

daniel: Áno! Bolo by skvelé ísť do oboch múzeí.

frames: Viem, ale nemáme čas, musíte si vybrať iba jeden.

sara: Poďme na ten umelecký, ten sa nám najviac páči.

Matthew: (s rovnou tvárou) Nič z toho, poďme do vedeckého múzea, ktoré je moje najobľúbenejšie.

Sofia: (s nerozhodnou tvárou) No, mám ich obaja rád, neviem, o ktorej sa rozhodne.

frames: Budete o tom musieť premýšľať. Je to rozhodnutie, ktoré musíme urobiť medzi nami. Je takmer čas na prestávku, hovorte o tom a potom mi o tom povedzte v triede.

Zvončekové krúžky. Záves sa zatvára.

Opona stúpa. Zvonček znova zazvoní a deti sa vrátia do triedy.

frames: (Chodí do triedy) No? Už ste sa rozhodli?

Svitanie:V žiadnom prípade! Každý z nás chce jednu vec.

Sofia: Myslel som, že by som chcel vidieť obrazy v múzeu umenia.

daniel: Páčilo by sa mi to tiež, ale ja radšej chodím do vedy.

frames: Vidím, že nesúhlasíte. Budeme musieť hlasovať, aby sme videli, ktoré múzeum je vybrané.

sara: Hlasovanie? Ako keby sme zvolili delegáta triedy?

frames: To je. Je to najdemokratickejšia cesta. Mimochodom, viete, čo je to demokracia?

Všetci: Nie!

frames: (vyzdvihuje slovník a číta) Demokracia je: „politický systém, ktorý obhajuje suverenitu ľudí a právo ľudí na výber a kontrolu nad svojimi vládcami.“

Sofia: Nič som nerozumel.

frames: Niet divu, že je to trochu zložitá definícia. Z toho sa môžeme poučiť, že keď niektorí chcú jednu a iní, musíte hlasovať, aby ste zistili, ktorá je väčšina.

Matthew: Ako si vyberieme múzeum?

frames: To je Mateo. Chystám sa pripraviť škatuľu a každý napíše na kúsok papiera meno múzea, do ktorého chce ísť. Potom to vloží do škatule a po vložení všetkých dokumentov ich prečítame, aby sme zistili, ktoré múzeum je vybrané.

sara: Máte názov papiera?

frames: Veľmi dobrá otázka, Sara. Nie, nemusíte uvádzať meno. Hlasovanie je anonymné!

daniel: Kedy volíme?

frames: Zajtra, ak je to v poriadku, takže tí, ktorí stále nevedia, ktoré múzeum sa má umiestniť, budú mať čas na to premýšľať.

Zvončekové krúžky označujúce koniec tried. Deti vstanú a idú domov. Záves sa zatvára

Opona stúpa. Deti sú späť v triede. Profesor pri stole s hlasovacou schránkou pripravený.

Svitanie: Papiere už máme pripravené. Môžeme dať múzeum, ktoré chceme teraz?

frames: Áno, samozrejme. Po dokončení zložte papier a vložte ho do škatule, ktorú mám na stole.

daniel: (Je prvý, kto skončil) Už som to napísal. (Vstáva a hlasuje do poľa).

sara: Tiež som skončil. (Má to isté ako jeho partner).

Jeden po druhom všetci študenti vstávajú a nechávajú svoje hlasy v kolónke.

frames: Veľmi dobré, myslím, že všetky hlasy sú v. Teraz ich musíte spočítať a výsledky zapísať na tabuľu. Dobrovoľník?

Matthew: (zdvihne ruku rýchlo) Yo!

frames: Choďte do toho, Mateo. Budem čítať sľuby nahlas a napíšete ich na palubu.

Matthew: (vstane a vezme kriedu) Som pripravený.

frames: (Po prečítaní hlasov jeden po druhom ich Mateo zapíše na palubu, keď skončí, keď povie) Koľko hlasov je pre vedecké múzeum?

Matthew: (pozrie na tabuľu) Existuje 15 hlasov.

frames: A pre umenie?

Sofia: (hovorí bez zdvihnutia ruky) K dispozícii je 14 hlasov!

frames: To znamená, že ste vyhrali ...

Všetci: Múzeum vedy!

Svitanie: Páni, chcel som ísť na tú druhú.

frames: Viem, ale hlasovanie je také.

Svitanie: Určite sa mi páči aj vedecké múzeum.

sara: Samozrejme, že áno, a dôležité je, aby sme mohli urobiť východ spoločne.

Deti stále hovoria o svojej návšteve vedeckého múzea.

Záves sa zatvára. Koniec hry. Je čas potlesknúť si a postaviť sa! Určite si to herci a posádka zaslúžia.

Môžete si prečítať viac článkov podobných „Návšteva múzea“. Hrajte pre deti o demokracii, v kategórii Divadlo na mieste.


Video: Priama demokracia (Január 2022).