Hodnoty

Čo robiť, keď dieťa v skúške neuspeje

Čo robiť, keď dieťa v skúške neuspeje


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

V súčasnosti je jedným z najbežnejších spôsobov hodnotenia akademických konceptov v školskom centre skúška; Je pravda, že existujú aj iné spôsoby a čoraz viac učiteľov hľadá alternatívy k tomuto listu alebo záznamu, v ktorom musia zachytiť všetko, čo vedia o zadaných otázkach. Čo robiť, keď študent neuspeje na skúške?

No, keď študent neuspeje na skúške a stane sa to zriedka, je dôležité najskôr to prevziať zodpovednosť za to, čo sa staloNie preto, že by sa cítil vinný, ale že si je vedomý toho, čo sa stalo, ako aj toho, že je schopný, a aby mu v prípade potreby pomohol určiť príčiny, ktoré ho viedli k tomu, že túto skúšku nezložil.

Všetci to vieme Nedostatok štúdia nie je jediným faktorom, ktorý môže spôsobiť, že deti neuspejú na skúške. Musíme tiež dodať, že mnohokrát sa príčiny môžu zamerať aj na osobný problém, fyzické ochorenie alebo konkrétnu emočnú zmenu, ktoré môžu deťom brániť alebo ich podmieniť a zabrániť im v sústredení sa na vyjadrenie všetkého, čo vedia, v deň skúšky.

Pred pár dňami som mal školenie s rodinou, ktorá chcela vedieť o možných príčinách, ktoré viedli ich syna, ktorý len zriedka absolvuje obsah, k neúspechu v skúške, pretože potvrdili, že doma to vedel. A skutočne to nebol ani tak nedostatok štúdia, ale malá zručnosť v ovládaní vedieť, ako preložiť obsah do hodnotiaceho listu. Chcem tiež dodať, že táto rodina urobila jednu z vecí, ktoré by sa mali robiť, a vždy odporúčam: so svojím synom hovorili z pokoja a dôvery v neho a jednoducho sa ho spýtali na dôvody, prečo si myslel, že zlyhal.

Okrem toho sa odporúča, aby rodina konala takto:

  • Žiadne kriky, keď zlyhajú deti, pretože keď kričíme, dostaneme iba to, že sa naše deti bojí, plačú, cítia sa zle a strácajú chuť rozprávať nám, čo sa s nimi deje.
  • Najlepší je pokojný prístup a vyhýbajte sa vysokým tónom hlasu.
  • Vcíťte sa do nich a ako som už povedal, pomôžte im niesť zodpovednosť za to, čo sa stalo, a nie vinní, čo je celkom iné.
  • Vnímajte napätie ako novú príležitosť na zlepšenie a úsilie o osobný rast.
  • Sprevádzajte ich v ich zúrivosti a hneve, pochopte ich frustráciu.

Smerom k študentovi sa odporúča:

  • Nechajte ho, aby sa pri kontrole skúšky rozprával s učiteľom, aby videl chyby a uvedomil si, na čo a ako mal odpovedať.
  • Je normálne, že sa študent hnevá a možno plače, ale je dôležité nepodľahnúť sebaprestaniu alebo prílišnej dráme.
  • Aby sa študent mohol poučiť z chýb, musí si položiť otázku, čo som zlyhal? A v závislosti od reakcie bude tiež nová stratégia. Či už je to nedostatok štúdia, neistá organizácia alebo nejaký osobný problém.
  • Posúďte vykonaný proces a zvážte, či je to vzhľadom na výsledok najvhodnejšia metóda. Vždy to berieme ako novú príležitosť na učenie a skúsenosti.
  • Myslieť si, že skúška je len to, skúška. Že ich bude počas akademického života veľa. A na každej skúške bude aj nová skúsenosť.

Stručne povedané, medzi našimi študentmi existujú dve veľmi odlišné reakcie:

  • Študent, ktorý preberá zodpovednosť a preberá zodpovednosť za to, čo sa stalo, a za ich následky.
  • Študent, ktorý sa rozhodne byť obeťou, a dokonca hodí uterák.

Výber týchto pozícií sa pri mnohých príležitostiach prejaví v mnohých ďalších prejavoch vášho života, a to je ešte jedna. Závisí to aj od dospelých a modeliek, ktoré sú po ich boku, pracovať na nich a na ich zodpovednosti.

Môžete si prečítať viac podobných článkov Čo robiť, keď dieťa v skúške neuspeje, v kategórii Škola / Vysoká škola na mieste.


Video: Lízatka pre deti - Recept - Domáce sladkosti (Február 2023).